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教学助手
哪些结果需要先复核？
已找到 2 条示例依据
先检查缺少具体反馈的题目。
示例中，第 2 题已有得分，但反馈尚未说明出错的步骤。建议对照作答补充说明。
下一步
对照原始作答，补充一条可执行的建议。
预置示例依据
第 2 题 · 反馈记录
示例反馈：“注意计算”。这条反馈没有定位到具体的作答步骤。
一次可见的助手运行01 / 02
查看助手如何结合实时批改上下文推理
可见轨迹会在回答生成过程中概括规划、工具使用和 GradeOS 数据检索。
GradeOS轨迹
问得具体， 回答更有用。
给出教学背景，检查引用依据，再把建议转化为自己的行动。
- 01
进入助手，明确问题范围
登录教师工作区并打开教学助手。说明关心的班级、批次或题目，让问题有清楚的上下文。
- 02
从一个具体教学问题开始
例如“这个批次哪些题缺少反馈，建议先处理哪一项？”把想得到的下一步也说清楚。
- 03
核对依据，再采取行动
查看可读的检索与工具活动摘要，对照引用材料。建议由教师判断，修改和发布仍需你确认。
常见问题
这里的回答是实时生成的吗？
本页是预置的交互示例，用来说明提问、回答与依据如何配合。实际助手在登录后的教师工作区中使用。
助手能看到哪些教学信息？
实际助手在你的访问权限内查询 GradeOS 上下文。提问时请说明相关班级或批次，回答后再核对引用范围。
助手会直接修改成绩或发布反馈吗？
助手帮助发现问题并提出建议；成绩修正、结果确认与发布仍由教师在相应工作流程中完成。